1、活动名称

2、活动目标

3、活动过程:
一、通过已有经验,引导幼儿进入活动主题。

4、二、帮助幼儿分别认识常青树和落叶树。
1.提问:(1)这是什么树?(广玉兰)
(2)这棵树有什么变化?(幼儿自由说)


5、2.提问:(1)这是什么树?(柳树)
(2)这棵树有什么变化?(幼儿自由说)


6、三、通过看一看、摸一摸的方法了解常青树和落叶树的特征。
1.常青树。




7、2.落叶树。




8、3.教师总结常青树的显著特征。


9、绘本推荐《树真好》

10、课件结束

时间:2026-02-14 05:53:47
1、活动名称

2、活动目标

3、活动过程:
一、通过已有经验,引导幼儿进入活动主题。

4、二、帮助幼儿分别认识常青树和落叶树。
1.提问:(1)这是什么树?(广玉兰)
(2)这棵树有什么变化?(幼儿自由说)


5、2.提问:(1)这是什么树?(柳树)
(2)这棵树有什么变化?(幼儿自由说)


6、三、通过看一看、摸一摸的方法了解常青树和落叶树的特征。
1.常青树。




7、2.落叶树。




8、3.教师总结常青树的显著特征。


9、绘本推荐《树真好》

10、课件结束
