如何学习中学生态度和品德的形成与发展

1、中学生品德发展的特点主要有伦理道德发展具有自律性，品德心理中自我意识成分明显以及品德发展由动荡向成熟过渡

3、态度和品德形成的一般过程主要经历依从，认同与内化三个阶段，依从包括 从众和服从两种，认同 实质上就是对榜样的模仿，内化是指个体在思想观点上与他人一致，构成一个完整的价值体系

5、内部因素主要包括认知失调，态度定势和道德认知。认知失调是态度改变的先决条件 。帮助学生形成对教师，对集体的积极的态度定势或心理准备是使学生接受道德教育的前提