1、计划管理——要规律
在制定长期计划的同时，要制定短期计划；这个计划要切合实际。
制定课后时间计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。
2、预习管理——争主动。
读：通读教材。
写：将自己不明白之处写下来。
练：要做课后习题。
3、听课管理——重效益。
听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：公式、定理、单词、句型......更重要的是抓自己的重点，抓自己预习中的不懂之处。
4、复习管理——讲方法。
想：回想当天学过的知识。
查：回想是查缺补漏的最好方法。
看：看课本，看笔记。既要有面，更要有点。
写；随时记下重难点、漏缺点。
说：即复述。
5、作业管理——要自律
（1）不计时不作业：比如30分钟写完英语20分钟写完数学。
（2）不复习不作业：复习后再做作业。
（3）遇到难题，百思不得其解，要放过，后攻坚。
（4）不检查不作业：写完作业后应检查。
（5）不小结不作业：写完作业后，要告诉自己学会了什么。
（6）独立作业禁止抄袭。
6、错题管理——会反思
错题本和难题本反映着知识的联络，掌握了错题和难题就等于把高分拿到手。
7、难题管理------会溯源
一般来说，难题所涉及的知识点比较多，四位跨度比较大，逻辑性强。所以说，要找难题背后的知识点，理解知识点之间的联系。
8、要养成良好的学习习惯
良好的学习习惯可以帮助你更好的学习。如：预习习惯，复习习惯，记笔记的习惯。
