1、 具有音乐智能的幼儿，满月后对各种物体的声音，如钟摆声，洗衣机声，摇铃声等很感兴趣，听到育乐时会马上停止哭闹。发育比同龄小孩早，手指较长，特别食指和无名指。
2、具有音乐天赋孩子，百曰内基本能发生简单a. I. U. E o等五个元音节。
3、一周岁左右能全身贯注地聆听乐曲并对欢乐和悲伤等曲调做出反应。
4、 3岁基本能辨别高中低音音域并能唱歌和自行弹奏乐曲，具有转强的音乐模仿能力和辨音能力。
5、 具有舞跳、体育的幼儿，一般表现出活泼，好动，反应敏捷等特征。在力量技巧性，柔韧性，灵活性比同龄孩子强。
6、 在哺乳期具有翻身早，直立行走早等特征，特别是具有舞蹈天赋幼儿，其劲部，腿部，跟腱部比一般幼儿要长，这是很重要先天素质之一。
7、 具有很强的模仿能力和掌握舞蹈技能的能力，对音乐和节奏感掌握比较快，具有舞蹈天赋的幼儿在三岁前就能轻歌曼舞，对电视里的舞蹈节目有浓厚的兴趣。
8、 具有绘画天赋的幼儿在哺乳期对物体色彩，图案，物体形象非常感兴趣，能够较长时间凝神关注和观察不同色彩的物体，三岁前不仅能器皆阄诟分辨出来红，黄，蓝等七种颜色，有的幼儿还能创作出形象逼真，耐人寻味，妙趣横生的作品来。
9、如果父母发现自己孩子这些特殊智能的同时，正确的引导，那么孩子有可能成具有特殊技能的人材。
