1、避免无关的干扰
由于儿童注意力不集中，很容易被外界的无关紧要的事物而转移。因此，教师在教学的过程中要避免无关的干扰，要保持教育教学活动空间的安静性，合理性以及适应性，尽量不要出现无关干扰情况发生。
2、根据幼儿兴趣开展教学
兴趣是幼儿最好的老师，当幼儿对某一事物感兴趣的时候，不会被其他的事物吸引，能更好地集中注意力。因此，教师应该平时多关注幼儿的动态，了解幼儿的兴趣和爱好，根据幼儿的兴趣去开展和组织相关的教学活动。
3、交替使用无意和有意注意
幼儿最初的注意力是在无意和有意注意之间转换的，是从无意注意到有意注意的发展，因此幼师应该交替的使用有意和无意注意，这样才能更好的延长幼儿注意力时间，更有利于教学活动的有效开展。
4、改进教学内容和方法
教师不能长期用一种固定的教学内容和方法，时间一长，无法吸引到幼儿的注意，引不起幼儿的兴趣，注意力容易分散。因此，教师要经常改进教学内容和方法，才能让激发幼儿兴趣，让幼儿的注意力更加的集中和持久。
5、不断地总结完善
教师在教育教学过程中，要善于观察幼儿活动中表现，发现存在的问题，及时的总结完善，应用到以后的教学中。针对不同幼儿需要区别对待，才能让所有的幼儿注意力，更加的集中更持久，因此要在工作中不断的总结完善。
6、 针对幼儿注意力分散的问题，教师应该正确的对待，用正确的方法引导幼儿，让幼儿的注意力更持久更集中。只有在不断的实践中，才能找到适合本班幼儿注意力集中的最佳方式。
