古德莱德的课程层次理论是什么

 时间:2026-02-12 12:22:18

1、理想的课程:这个课程是教育研究机构制定的,理想化的课程,对于学生学习。

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2、正式的课程:这是国家教育行政部门规定的课程,是国家实施的正式课程。

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3、领悟的课程:是学校老师对于国家正式课程在实际中领悟形成的课程。

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4、运作的课程:老师在教学过程中实际实施的课程,和正式课程不一定完全一致。

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5、经验课程:这个是学生在实际学习中体验的学习内容,实际掌握的知识。

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