1、安慰式。
“孩子别难过，我们会找回来的”或者，“没关系，丢了我们再买个新的就好了”。
2、希望式。
“孩子别难过，我们吸取教训，下次不要再丢了”。
3、分担责任式。
“这不是你一个人的错，我们做父母的应该提前嘱咐好。别自责了。”
4、株连式。
“你怎么和某某一样啊，自己的东西都看不好？”“你遗传了某某某，成天的丢三落四……”
这是最不可取的方式。
5、引导式。
“在学校丢东西记得问同学和老师，出门在外丢了贵重的物品，可以和警察说。”“学会用丢丢，发布寻物启事。”
给孩子养成良好的习惯保护好自己的物品比学会如何寻物更重要。
