教师在教学过程中如何促进学生思考？

1、分析重要观点：让学生通过学习，列举出一个自认为最重要的概念、想法、研究发现或者理论；

2、反思为何重要：引导学生说出为什么会认为以上这些很重要？

3、考虑实际应用：引导学生将上述所列举的知识和生活中的实际应用结合起来，并通过举例来说明；

4、质疑提出问题：引导学生思考在实际应用过程中，遇到了什么问题，还有哪些不清楚的或者还想知道什么？

1、作为学生讨论后的总结；

2、完成阅读任务后的结构化思考；

3、帮助学生回顾上节课的主要内容；

4、作为同伴互评的反馈框架；

5、作为课程评估的考查框架；