1、备课备好课题是上好一次课的基础，那么备课需要备什么呢?一是教学内容:奥数的学习不同于数学课本知识，奥数内容重点比较突出，所吹涡皋陕用知识点比较综合，有时候所讲内容的基本知识学生还没学到，所以需要铺垫和扩充，以便学生能更好的掌握教学重点。在例题的安排上也要遵循从易到难的原则，学生知识程度不同，稍难例题安排在最后讲，对于程度一般的学生则可要求不用掌握。二是备学生每个学生和每个学生不同，要因材施教，对于不敢主动回答问题的学生可以主动提问，给予其表现机会，不能只关注积极的学生，设定的问题要有意有难。
3、课堂提问提问是使学生注意力集中的一种手段，也是为了检验学生掌握知识的熟练程度，所以，课堂授课少不了提问，这就用到了在备课的过程当中所设定的问题，要关注到所有学生。问题要以引导式提问。
5、检测奥数是一个模块一个模块学习的，有的知识之间联系不是很紧密，因而学过的知识容易遗忘，所以要隔一段时间进行几个模块的综合测试，温故知新。
